「給你轉過去了，自己省著點花，十月一你對象是不是還得過來啊？」
望著老五的樣子，季東青者才想起來，貌似明天要接小鶴的對象，自己的普桑讓柳玉函開走了。
「我也擔心這個，文藝部的那個掃幣不知道怎麼知道了我對象的電話號碼，說如果不給錢就給我對象打電話！」
老五說話的時候垂頭喪氣，看得出是真害怕。
「擦，都跟你說多少次了，你跟你對象從初中開始到現在不容易，別總瞎整！」
老大此時也發聲了，手里游戲機手柄放下。
「就是，從初中到現在的確不容易，這女的挺有心計啊！」
老三也坐過來，拿起老四的水果望著老五。
「剛開始他們也提醒我，說這個女生挺有心計，我沒信！現在看是的，我擔心我睡著的時候她翻我手機了，幸虧我就帶了一部手機過去！」
老五想到這里仰起頭，目光里少了些桀驁不馴。
季東青挑挑眉毛，並未說任何東西，畢竟自己弄不好這輩子也不會有這種機會或者待遇，說什麼話都會讓人笑話。
一晚上老三和老大都在教育老五，只有老四和季東青沉默。
這就是階層或者貧富差距自然造成的結果，季東青和老四無疑是聰明的，若是沒有意識到的弄不好會釀成不可避免的沖突。
記得當年大一剛開學，大家腦海里還沒有貧富的這種概念。
全寢室都在討論一個話題，老五和小鶴都在討論。
結果兩人嘴巴都不饒人的那種，老五談到家鄉的各種事情，說不合理。
小鶴說了一句，那是你們家那邊。
結果老五立馬就翻臉了，告訴小鶴如果你再這麼說我就動手了。
眾人安撫下，小鶴選擇了閉嘴，從那之後大家說話謹言慎行，季東青也非常聰明的選擇了對這幾個人敬而遠之。
第二天，季東青一大早就先到了汽車系校園工廠。
找來工具，打開奔馳車的機蓋，拿掉電源接頭，接著按照螺栓順序拆解大燈。
好在破損不是很嚴重，只是雞蛋大小的一個孔，季東青並不擔心。
等到黃德率領學生們進來，季東青已經把奔馳的大燈拆了。
「東青，你真早啊，你們幾個都看看，這就是你們的師兄，愛崗敬業，而且專業！都過來看著師兄怎麼修這個大燈，這是奔馳，一個大燈的價格至少……」
黃德開始給學生們造夢，一個大燈修理多少錢，噴一塊油漆多少錢……
季東青並不說話，而是非常專業的拆解。
「現在我們要把這個大燈放到烘箱里烤12分鐘，讓燈罩與燈體分離，我們先做一個防護！」
在燈罩上面貼上絕熱模，季東青打開烤箱，把大燈放了進去。
接著季東青從廢棄零件那邊找到一個燈罩，按照剛剛測量的尺寸切了一個圓形。
「這一步是用來修補那塊缺少部分，接下來我們要按照這個大小切割，先畫線……」
十幾分鐘後，季東青拿出奔馳大燈總成，輕輕用力，大燈燈罩和本體分離，季東青把上面的粘合膠清理一下走到工作台。
季東青邊做邊講解，用手砂輪把燈罩破損處切割成一個圓洞，拿著剛剛的紅色圓片比量一下。
「大家看著這個大小剛好，下一步我們進行焊接！」
季東青說著拿著燈罩和修補片到焊接工作台，一幫學生看的大眼瞪小眼。
「塑料也能焊接？我還是第一次听說！」
「我也是，焊接不都是鐵麼？」
「老師，塑料能焊接麼？」
望著季東青找來焊槍，開始對正圓片和燈罩，一幫學生問黃德。
「是的，可以焊接的，我們汽車工業跟焊接是絕對不能分家的……」
不夸張的說，黃德第一次知道塑料可以焊接，但是為了不丟份，各種白話，季東青已經開始焊接。
塑料條對準焊接位置，焊槍開始工作。
熱量輕松把塑料融化，慢慢的圓片和燈罩完美的連接起來。
「哇，真的可以啊！」
季東青斷電，這邊把燈罩拿給學生們觀看。
作為焊接專業的學生，季東青對于焊接應用的駕輕就熟。
「真的啊，真結實，可是焊接成這個樣子，疤疤癩癩的，車主會同意麼？」
幾個學生拿著燈罩，確認真的可以這麼修理，眼楮里又出現新的問題，季東青微笑點頭。
「下一步是最重要的拋光打磨，在一個工廠里，好的打磨工工資和設計人員相同，也就是鉗工，尤其八級鉗工退休工資最少五千多，你們大學畢業有幾個能夠賺到5000的？」
從學生們手里拿過燈罩，季東青找來水磨砂紙，蘸著水對焊接部位開始打磨，一遍兩遍，塑料慢慢開始變薄。
越是到後期，季東青用的水磨砂紙的目數越高，直到整個燈罩完美融合。
「哇塞，我現在才知道，原來汽車能修的這麼好！」
「我也想玩玩焊接，師兄，你是在哪學的？」
一幫學生嘰嘰喳喳圍著季東青，季東青整理一下東西。
「你們問黃老師吧，你們所有的問題黃老師都能夠解答，我是跨專業的學生，黃老師比我自己了解我，下面我要把大燈裝回去了！」
季東青把燈罩和大燈本體結合，下一步要開始正式工作了，目光直接轉向黃德。
這個時候是體現黃德價值的時候了，季東青恰當的選擇時機讓黃德出場。
果然黃德各種吹噓，各種引導。
告訴每一個學生，想要學好汽車專業，必須兼顧很多，包括你們面前師兄的機電系東西，那是基礎。
不然你修什麼車？基本原理都那麼差勁。
季東青把大燈再次放入烤箱烘烤了十二分鐘，直到燈罩與燈體融合，整個大燈修理完成。
裝回去花了十幾分鐘，季東青關上引擎蓋。
黃德這邊也讓學生們四下溜達，自己走到季東青跟前遞了一根煙。
「你小子就憑借剛剛這手也能吃飯，挑的時機不錯，正缺少一趟實踐課你就給我弄了，你小子是我肚子里的蛔蟲吧？」
滿世界都在談素質教育，學校里提到知行合一，全都是想增加實踐課。