弘文館，唐代的貴族學校。
同時也是圖書館，負責校正圖書、教授生徒，並參議朝廷制度和禮儀。
唐時，弘文館只收錄學生三十八人，都是皇親國戚、一品官、宰相和功臣子弟，入學年齡為十四到十九歲，教學、考試皆如國子監，館學生一般可以直接出仕。
朱以海打算也設弘文、崇文二館。
弘文館設在內閣，儲藏圖書、校正修訂，招收皇親國戚王公宰相子弟入學，開幾個班，招錄百余人，選用一些有才德的有學之士負責教授學生，並校訂圖書，同時還可在內閣參議政事。
本來國子監也是招收這些皇親國戚王公大臣子弟的，現在再設二館招錄，主要還是要重點照顧下這些子弟，既要加強教育，同時也是給予一些特殊待遇，畢竟在這個時代，王公貴族子弟不可能真正與寒門百姓子弟相同，並不現實。
加強科舉制度保障所有人都有機會入仕同時，也要適當的照顧這群人。
針對性的搞點精英教育，也是必須的。
這也算是因材施教。
「你們現在十二三歲，先在弘文館讀上幾年書，把文化補一補，等十六七歲時，若有興趣，還可以進講武堂等軍校培訓幾年。」
「父皇計劃等你們二十一歲後，為你們在邊地選一塊地方，劃做你們的封地，給你們些莊園田地耕種收租，再給你們一些護衛，如屯鎮一般，屯守邊疆。」
朱以海覺得就留在京城養著還是不行，所以他計劃里還是得有些改變。
比如弘甲弘兄弟倆，現在十二三歲，那麼先進弘文館好好補課，弘文館的課程方面，不僅跟國子監一樣，還得適當增加些騎射、兵法的課程，文武兼修。
等他們十六七歲時，可以去軍校進修。
到二十一歲時，也算是正式成丁的年紀，便可正式封藩之國，比如老大弘甲，假如將來沒立為太子，那就給他在台灣劃塊地，比如說雞籠港那里，沿港劃一塊地，讓他在那里就藩鎮守。
但對于封藩的權力得有所限制，不能跟老朱那樣，權力太大了。
具體點，他打算就是劃出一塊地來，有塊直屬的私人莊園的田地山林這些，保證適當的經濟收入，另外給他們派上幾營人馬由他們指揮，但軍官都由朝廷任命派遣，也要听從兵部指揮。
藩王在封地有鎮守職責，戰時有指揮權。
不過藩地仍歸省府縣管理，特別是財稅、司法這兩塊，仍是地方的，藩王們擁有監察權，可以監督地方，但地方官員也有監察藩王之權。
藩王爵位要世降，則所擁有的藩地、兵馬數量也會減少，賜封的私屬莊園等不減，而是分給其子孫。
而藩王們成年後就藩封地，負責鎮守之職，他們的兒女，要求滿七歲就要送到京城居住學習。
七歲起，進崇文館。
崇文館相當于是皇家小學校。
弘文館隸屬內閣，崇文館則是東宮學館。
皇家五服內宗親子弟以及大學士，以及在京三品以上職官、王公子弟皆可入讀，在讀年齡就是七歲到十三歲。
十三歲後就到弘文館去讀，或是分流去國子監。
崇文館也收藏圖書，負責校訂，其館中學士、直學士等，則還有輔左太子，參議東宮事之職權。
崇文館的學士等官員，相當于東宮的編外官。弘文館的學士，則相當于內閣的編外官。
修書、教學外，都還有相應的議事權力。
宗藩子弟，在京七歲進崇文館，十四歲進弘文館，十九歲出館可再進講武堂，或是直接進四衛當差，年滿二十一歲，可回藩地做事，或是在朝廷任職。
宗藩繼承規定，則是滿十歲可授爵，但要繼承相應的封地、財產等卻得等他們父親去世後才行。
朱以海打算加強皇族宗室子弟的教育，既為國家和皇家儲備人才，也加強管束，免的他們在藩地浪蕩缺少約束。
宗藩的女子，則也要求在京起碼呆到十三歲，他會在宮中另設一個女子學館，皇家或王公宰相等高官家的女子，滿七歲可入學，讀到十二三歲便可畢業，既教經史子集文化，也學詩書禮樂等。
讀完後，皇家可優選大臣之女入宮或賜婚皇家子弟。
「兒臣听父皇安排。」弘甲道。
「俺跟哥哥一樣。」老三弘道。
兩人雖然被擄六年，六年不曾讀書識字，但也還是有點基礎的，不過也忘的差不多了。
「弘文館元宵後開課，父皇給你們先找幾個學士給你們補補課。」
老朱家好像向來不怎麼重視教育，天啟帝朱由校，十五歲的時候，他父親明光宗朱常洛據說還不讓他正式讀書，據說朱由校就算後來當了皇帝，也是認字不多，所以喜歡上了做木匠活，不願意理政，那些奏章好多字都認不全，怎麼處置，看了就頭疼啊。
而朱常洛更加了得，大臣都直接吐槽他，說清明之朝，有三十六歲不學之太子，皇上何以謝人言，說的就是朱常洛，朱常洛是萬歷皇帝的兒子，遲遲不讓太子讀書，大臣們催急了，萬歷就讓太監教書。
所以朱常洛是跟太監讀的書，到了十三歲時，才正式出閣讀書。
明武宗朱厚照，也是八歲才出閣讀書。
大明不少皇帝，都被大臣們說不學，那也不是亂說的。
至于一些宗藩子弟，就更別提了，親王郡王子弟還好些，下面那些將軍、中尉的子弟，許多連名字都沒有，哪還能讀什麼書。
弘甲兄弟倆被擄時一個七歲一個六歲，好在朱以海當時雖還僅是鎮國將軍，但他畢竟是父兄都當了魯王，所以在王府地位也不算低，他自己書讀的早也讀的不錯，所以兒子們較小時就啟蒙讀書了。
只是如今隔了六年，好多都忘的差不多，又得重新學習。
「以後每天晚膳時，朕可都是要檢查你們兄弟功課的，可別偷懶。」
「請父皇放心，我們一定會用功的，讀書再難，總比放牛牧馬，砍柴種地輕松。」弘甲道。
這話說的朱以海好一陣心疼，也感慨這孩子難得的堅強懂事，才十三歲，或許正是因為這段被擄為奴的經歷，讓他更加堅毅懂事。
「嗯，你們身為皇家子孫，這既是榮耀更是責任。
孟子曾說過，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
當初韃虜攻入兗州，我們魯藩遭受大難，你們母親與張妃自盡，朕亦被砍了三刀昏死血泊，你們三伯、四叔五叔，還有諸多堂叔堂兄弟等被殺，
但韃子當年沒殺死我們，我中三刀不死，你們為奴六載亦還活著，經歷了這些，我們父子再團聚，都變的更強大更堅韌，韃子奪我江山，佔了宗廟陵寢，這些我們都要牢記，我們要更加努力，以報仇血恨。
身為朱家子孫，大漢子民，我們沒有資格妥協退讓，更沒資格逃避，我們必須直面面對，還要憤然反擊，我們父子都要努力。」
朱弘甲點頭。
「兒臣會努力的，將來我要進講武堂學習帶兵打仗，待兒臣成年後，請父皇讓兒臣去遼東鎮守，兒臣要把韃子們加害兒臣身上的，百十倍償還給他們。」
弘點頭，「我要把那些天天餓我和哥哥、打我們，讓我們睡羊圈里的韃子全給抓起來砍了。」
朱以海有些震動。
想了想。
「朕準備給你們每人一百個滿韃子，但朕不希望你們殺掉他們折磨他們，而是能夠平靜對待，你可以役使他們，做不對也可以責罰他們，但不要殺掉和虐待他們，朕希望你們能夠鍛煉自己的心性，磨煉自己的品質，能夠徹底走出這六年的陰影，讓自己心里更加強大，
你們願意嗎，能做到嗎？」
「別的滿韃子我可以寬容些，但折騰我們兄弟的那幾家韃子，我不原諒，我要殺掉他們。」弘甲直言。
「好，父皇答應你們，會讓廠衛等去把當初買賣你們、折磨、奴役過你們的那一家家韃子，全都抓回來，交由你們處置。」
「朕給你們在宮外置了兩座宅子，也給你們安排了王府長史等屬吏，你們以後就住在那邊，會有人悉心照料你們。弘文館就在內閣，你們早上來給朕請個安，放學後留在宮里一起陪朕和皇後他們吃晚膳。」
兩兄弟有些不舍得出宮，不過最後還是點頭了。
朱以海也是考慮兄弟二人年紀不小，住在宮外會更加方便些。
「以後有事就直接跟爹說，好好學習吧，將來朕給你們分封到遼東去，專門管那些女真人。」
「還要記得好好吃飯，朕讓人給你們養了些女乃牛，每天喝點牛女乃，長壯點長高點，將來要披甲上陣，要舞刀弄槍，太瘦弱了可不行。」
爺三個坐在那里聊著。
但從始至終，朱以海沒跟弘甲提立太子的事，弘甲也沒有問及半句，這個瘦弱少年，似乎也根本不記得他曾被過繼給王妃，立為鎮國將軍長子繼承人的事。
朱以海本來想說幾句的，但最後還是算了。
有些事情現在說太早。
假如朱弘甲真的經歷大難後，能夠心性堅韌，努力學習，將來成為一個優秀的年輕人，那朱以海未必就不會立他為儲。又或者如果他經歷了這些影響了他，難以走出來，又或皇後將來生下皇子更優秀，那朱以海也不一定非要立他。
所以，慢慢來吧。
「朕給你們兄弟倆，每人一萬塊銀元，你們先拿著用，不過記得要節儉一些，該用的用，但別鋪張浪費。」
「父皇，兒臣有個請求。」弘甲道。
「你說。」
「兒臣可不可以買匹馬，再買套鎧甲和弓箭，還有火銃？兒子不會耽誤讀書的，但想學騎射火銃。」
朱以海拍了拍他的肩膀，「朕一會帶你們去御馬廄親自挑兩匹合適的好馬，你們兄弟一人兩匹，我再讓少府監給你們量身訂制幾套鎧甲弓箭火銃等，以後朕親自教導你們騎射火銃。」
「謝父皇。」兄弟倆都極為高興。
「方今亂世，學習騎射弓馬火銃是對的，不過還是那句話，不要影響了功課，還有一個就是，這馬送給了你們，你們得親自照料，好好伺養他們。」
「我們會的，我們會養馬。」弘甲道。
而弘則請求，「父皇能再送我們一人一條狗嗎，能趕養驅狼的大狗？我們以前在關外就有兩條這樣的大狗，還在狼嘴下救過我們的命。」
「好，父皇答應你們，一定給你們挑兩只好狗！」