眾人的反應趙似看在眼里,他停了一會,繼續說道。
「還有金融,從貝殼到戰國各國制錢,到鹿皮、五銖錢,再到交子,從本質上都是貨幣的流通,是金融行為。只是古人們沒有搞清楚貨幣的本質——它是大家互相交換的憑證和約定,‘吾以吾之所有予市場,換吾之所需’。」
「從剛才所言,我們看到貨幣的三個特性,一是流通性,二是價值,三是信任。流通性顧名思義,我帶著錢,開封可以用,長安也可以用,北平也能用。價值,就是一元錢能換多少東西,需要有一個統一的標準。」
「貨幣的信任基礎,是大家最容易忽視的。錢為什麼值錢?大家可以說一說。」
趙似現場拋出一個問題,然後隨便指了一位舉手的學子。
「因為作為錢的金銀銅,是物以稀為貴。」
學子站起身來,接過秘書郎遞過來的鐵皮喇叭,顫抖著聲音答道。
「很好!」趙似示意學子坐下,「超出朕的意料。朕還以為你會答,因為錢值錢啊!」
會場轟然大笑。
等到笑聲消散到差不多,趙似問道︰「大家不要笑,在場的是不是很多人心里的答桉就是它?」
「嗯,看到很多人的神情,朕就知道,沒有猜錯。」趙似笑了,「剛才這位學子動過腦筋的,認真思考過的。不錯,非常不錯。今天遞紙條子的人,沒有自願標注名字的,不會去索要。但是每一位回答問題的,秘書郎都會記下他們的名字和學院班級。」
「但是很遺憾,還是答錯了。物以稀為貴,這只是金銀銅能成為貨幣的原因之一,不是貨幣為什麼會值錢。貨幣值錢的道理非常簡單,因為它可以隨時隨地能換到不同的東西。」
會場上又嗡嗡地議論開了,眾學子們對于這個回答,意見不一,趙似等了一會,又提出一個問題。
「那麼再提一個問題。某地發洪水,甲乙兩人被困在一座孤山上。洪水預計要十幾天才能退下去。甲帶著全部身家,一千元銀圓,五千元銀圓。乙則帶著十幾張面餅。這個時候,甲的錢能換到乙的面餅嗎?」
「能!」
「不能!」
會場上的人紛紛出聲答道。
「有分歧了。那麼我們修改一下條件,如果乙只剩下兩張餅,甲還能換到嗎?」
「不能!」
大多數人異口同聲地答道。
「對了,這個時候換不到了。聰慧的人可能會想到,這應該是不同的條件,貨幣的價值不同。其實,這本質還是信任問題。甲換不到面餅,根本原因是乙知道,在那種情況,錢已經不可能再換到更多的面餅。他已經不再相信甲手里的錢還有價值!」
說到興起,趙似離開了演講台,在附近信步走了起來。
「所以可以看到,貨幣的基礎是信任。金銀銅,既不能填飽肚子,又不能防寒保暖,只是因為有人相信它可以換到各種東西,所以它就值錢了,有價值了。想通這些,我們就能舉一反三,只有能獲得足夠信任、能被賦予價值、方便流通的東西,都可以作為貨幣。」
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大宋世祖
「想通這些,我們就能明白漢武帝的鹿皮和五銖錢,雖然短時間增加價值,但是卻破壞了貨幣的信任基礎。這個根基崩塌,貨幣和金融體系就崩塌,整個國家的財政也跟著完蛋!」
會場上的學子們越听越興奮,他們從來沒有听過這樣的言論——可是听完後細細一琢磨,卻發現能把歷史上許多怪異的事情都解釋清楚了。
「朕說這些,就是想告訴大家,賦稅、金融和財政制度的完善,不是什麼斂財手段,而是促進經濟。如何促進經濟?這二十年來,大宋的經濟發展一日千里,國庫充裕,百姓們溫飽不愁,道路暢通,萬物薈聚」
「很多人總結原因,有的人甚至洋洋灑灑地寫了數十萬字。只是在朕看來,大多數是隔靴搔癢,還有部分簡直就是在放狗屁!」
趙似毫不客氣的話,在場的人都不敢出聲反駁,因為大宋二十年的經濟發展、財富增長,都是他一手推動的。
他有這個資格!
「在總結原因之前,朕問大家一個問題,知道什麼叫資本嗎?」
只有不多的人舉手,趙似隨意點了一位。
「學生只知道,在《會計學》這本功課里,新的會計條例里有提到過,資本與負債相同,是投入生產的資金、機器、原材料等生產資料。」
「說得沒錯。從這點可以看出,資本幾乎等同于資金,或者說,等同于錢。因為機器和原材料等生產資料都可以用錢去買回來。為什麼要新制定出這麼名詞呢?」
趙似 地一揮手,斬釘截鐵地說道。
「因為錢不等同于資本。剛才那位同學有說道,投入生產的資金或者錢,才叫資本。你掙到一大筆錢,去買地收租,去修大院子,去娶姬妾,都花出去了,但是都不能叫資本。」
「只有投入到生產,擴大生產規模,獲取更多的利潤,才能叫資本。對,說得直白一點,就是讓錢生錢!怎麼生?投入到生產之中去,而不是買地修房子。」
「有心的人可以看出,我朝的各項律法和舉措,都是在鼓勵資本。沒錯,從賦稅到金融、再到財政制度,最終目的就是鼓勵和保護資本。為什麼資本如此受到重視?因為它能創造巨大的社會財富」
「買地、修房子, 只能做一個守財奴,讓個人富足,它無法創造社會財富,無法讓本人或本家以外的人享受到財富分配。舉個例子,投入大量錢財,修廠房,購置機器和原材料,雇佣工人,成立一個有規模的紗廠。」
「紗廠開動,為下游的棉布廠源源不斷地提供原材料,使得棉布廠能出產大量的棉布,涌入市場,不僅供萬千百姓日常使用,還能出到海外,換取大量的財富回來。」
「對上游,紗廠需要用錢購置棉花和機器,于是它養活了眾多的棉農和好幾家機器廠。它雇佣了數千的工人。這些工人通過勞動獲得報酬,進而可以養活一家老小大家細數一下,一家紗廠,投入五十萬元的資本,它創造了多少財富?它養活了多少人?」
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大宋世祖
會場上的學子們忍不住交頭接耳起來,他們萬萬沒有想到,一個紗廠居然有這樣的功效,帶來這麼大的社會作用。
看到廣大學子們能領悟到自己話里的意義,趙似感到非常欣慰。
要是自己剛即位時說這些,大多數人是听不懂。
都听不懂,怎麼可能支持呢?
現在經過二十年的潛移默化,終于可以正式地提出這些觀點來,而且這些學子們,也都听得懂,能理解其中的好處。
一番苦心,沒有白費啊!