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她一回身，將小胖妞推到牆上，手卡住她的脖子，對桑栩吼道︰「住手，再不住手，老子就滅了她。」
桑栩嫌棄地拍拍手，「人都倒下了，我還不住手？難道我要打死她們？打死了要坐牢噠！」
波波頭︰「」
桑栩扔下地上的妹子們，往波波頭走去。
波波頭眸底閃過一道驚慌，喝道︰「別動，再動我就滅了她。」
桑栩無語︰當她是被嚇大的啊？
「好啊，那你滅啊，給你十秒鐘。」她無所謂地說道。
波波頭︰
不按常規出牌？
這劇情還他媽怎麼演？
她哆嗦了下，問︰「你不是要救她嗎？」
「我為什麼要救她？我又不認識她。」
「那你為什麼打我們？」
「單純地看不慣而已。」
波波頭︰真是曰了狗了，遇到個神經病！
幾分鐘後，波波頭攜全體小太妹們全都趴在地上求饒。
桑栩一只手搭在小胖妞肩上，一邊教育波波頭一伙︰「這小妞我罩了，以後不許你們欺負她。」
話落，她猛然發現，自己說話做事居然染上了老爸的匪氣。
桑栩︰
這該死的潛移默化，別沒把老爸帶入正軌，反倒把自己帶歪了。
波波頭一離開，小胖妞立即萌噠噠地向桑栩表示了感謝，她長得胖，臉都嘟起來了，笑起來甜甜的，是個可愛多，長得很像吃貨。
桑栩也是個吃貨，但她吃了不長胖。
小胖妞從書包里翻出巧克力請桑栩吃，桑栩沒有客氣，接過手，才發現是瑞士蓮排塊。
她倒是驚訝了一下，沒想到這個穿著普通，長得胖嘟嘟的女孩能消費得起這麼高檔的進口巧克力。
小胖妞巴拉巴拉地做著自我介紹，說自己叫田心，剛才欺負她的是她的堂姐田靜。
還告訴桑栩田靜欺負她的原因。
原來，田靜從小不好學習，又不听話，經常被大人教訓。而大人們口中的榜樣人物就是愛學習又听話的田心，這種說法一兩次還好，多次了，田靜便嫉妒上了田心，私下里總找她的麻煩。
桑栩不解問道︰「既然是你堂姐，她欺負你找你伯父告啊。」
「她可狡猾了，每次欺負又不落印跡，根本就抓不到把柄。再說，我就算告了，她也最多會被打一頓，然後繼續欺負我。我不告她，不激化矛盾，她下手也不至于太重」
典型的老好姑娘。
桑栩放棄了說服她，兩人吃著甜食，相談甚歡。
不經意聊到桑栩是哪個學校的學生，得知她是本次尖子班的新生後，小胖妞驚訝不已，握住桑栩的手激動地直跳，說自己也是一中的，她們真是太有緣分了。
更有緣分的是接下來的事。
桑栩問她哪個班，小胖妞說在高三五班。
桑栩說她也將讀高三五班。
「真的嗎？真是太好了，你怎麼想到從尖子班轉到五班啊？」
桑栩隨便找了個理由糊弄過去了。
「走走走，我帶你去認寢室，再帶你逛一逛我們學校。」田心熱情得不得了。
不過，後來桑栩也只讓她帶著自己找了宿管阿姨，參觀學校之事擱置了。
田心來勢特別鄭重地叮囑她︰「小栩，我們班有兩個人不能惹，你要記住哦。」
桑栩︰「？」
「一個是和你同姓的，叫桑祁」
桑栩︰
老爸這名聲真不是一般的差！
「那另一個呢？」
「那個啊？」田靜壓低了聲音，警惕地看了看周圍，一副怕隔牆有耳的模樣，「那個人叫賀燼」
桑栩︰
穩了穩嗶了狗的心情，問︰「為什麼不能惹他，他有三頭六臂嗎？」
田心是見識過桑栩武力值的，但她認為她那點武力值在賀燼面前不夠看。
「這倒不至于，只听說他發生過一些不好的事。總之，那人挺可怕的。」
桑栩沒想到，隨便撿個人都能听到老爸和賀燼的傳聞，而且，兩人名聲顯然都不好。
這樣的兩人竟然沒成為難兄難弟，讓桑栩懷疑是不是上帝在安排他們命運的時候打了嗜睡，以至于搞錯了！
去宿管阿姨那里問了問，兩人意外地又成了室友。
然後，桑栩要去報道，田心則要去教室學習。二人分開，各忙各的去了。
桑栩把一切都辦妥後，根據田心的描述，去了第三教學大樓。
第三教學大樓位于全校最安靜的角落，離第一、二教學樓有好幾分鐘的路程，高三五班在三樓。
桑栩抱著書本，直接往高三五班去了。她穿著又丑又土的衣服，上衣是灰色的，穿在身上，如同麻布口袋，是一條大花蘿卜褲，上下長短相同，五五分，這設計是最沒美感的設計，也虧得老爸想得出來。
一般而言，衣服和褲子的比例，要麼上長下短，要麼上短下長。不得不說，老爸學到了美學的真傳，剛好完美避過美的概念。
桑栩小巧而挺的鼻梁上架著一副黑框大眼鏡，這讓她看起來真地很像童話故事里惡毒老巫婆。偏偏那兩撮小馬尾又搭配出村姑的造型，這讓她看起來很是奇怪。
總之，形象之難看，絕無僅有。
從寢室去往第三教學樓的路上，她並沒有遇到幾個人。
就算看到她的，也不過是多看兩眼，並沒有發生爆炸性的事件。
直到桑栩跨進高三五班的教室，情況才復雜了起來。
學習氛圍再濃厚的班級，總會有那麼幾個不愛學習的人，高三五班也是如此。
此時，高三五班的教室里，人不多，三分之二的位置都是空著的。
而在場的人，大部分都在埋頭苦學，但第三排卻有幾名女生圍在一起，小聲聊天。
一中雖是省重點，但在這個升學率極低的年代，一中的升學率也不到45%，換句話說，全班有一半以上的人最終也是考不上大學的。
當桑栩跨進教室，幾名女生的視線劉唰唰地看向她，上一秒還聊著名牌包包的她們，下一秒嘴巴里便冒出一句︰「臥槽！好丑！」
「她誰啊？怎麼來咱們教室？想干嘛？」