待小姨一家走後。
對于妹妹、妹夫,本來父母還想著說,是不是也把他們弄到學院來。
畢竟在他們那一輩看來能進朝廷事業單位多好。
而且楊東望連幫著帶隊的跟班兒都帶進去了。倒不是父母看不起吳邪,而是吳邪經常來他們家,大家混熟了,他自己說的是楊東望的跟班兒,還讓果果叫他大哥。
但楊東望覺得自己可以在學院里面安插自己人,培養嫡系這些都沒事,但是自己的親人進去太多了,終究不太好,尤其還是這種至親。
當然這也主要是學院里面重要的職位,比如武道總教習、思政教習這些他們做不了;財務他倆又不是專業的;而人事這些先不說學校會不會爭,楊東望是覺得現階段他這個小廟要什麼人事啊。
所以以他們普通人的身份即使進去了也只能干一些邊邊角角、不是很重要的職位,但這就會出現人重而位輕,這自古以後就不是什麼好事。
他並不是不想給自己人留位子,就像這些其實他就是給自己人留的,但都是給了曹韻那邊的親戚,跟自己不是很親,也就沒辦法借自己的勢,其實主要還是楊東望不通管理學,沒經驗,怕搞得學院一團亂,所以不想開始時就整得太復雜。
楊東望把這些顧慮跟大家解釋了一下,他們也表示理解,尤其是父母,畢竟還是兒子的工作最重要。
但看著妹妹楊西免不了的有點失落,楊東望最後說了一句,「其實最關鍵的還是,果果現在還小,我準備先把子錫帶到學院去,放在身邊培養,雖然他現在年齡還不夠上大學,但是我會先把他安排到學校附小學習,然後下課後就在學院里面跟其他學生一起接受武道燻陶。
這肯定是要吃苦受累的,你們在那兒呢,又會心疼,他呢,又容易分心,所以你們還是,不要經常在那,這樣呢,培養起來也方便一些。」
見楊東望這麼說,他們才放下心來,畢竟無論是父母還是妹妹、妹夫一家,心中都還是孩子最重要。
見狀,楊東望松了口氣,繼續說道,「其實對于楊西,陳全你們兩,我有點別的想法,想讓你們在外面成立一個公司。」
楊東望此時,已經有了在外面建立自己產業的想法。當然現在還沒有什麼頭緒,只是已經隱隱有了這個念頭,畢竟他覺得他不可能就是一直給朝廷打工的,這種院校制培養的人才最終都是為別人服務的。
嗯,也是他听說最近隨著社會的復蘇,武道的興起。學院啊,學校啊,這種,畢竟只能使很少數人受益,還都是些少年人……除此之外,還有更多的成年人,這些人他們也有著練武的,但是沒有地方,也沒有人指導。
原來的健身房,健身教練這些已經滿足不了他們的所需所求。所以他其實很想讓他陳全、楊西去幫他辦一個私人類型的武道學院,其實就是類似過去的武館的加強版。
而他的這個武館里面的教練人員呢,他也想好了,可以讓他特戰隊里面的這些人員來兼職的,這個倒是跟宋局長說過,他說平時的時候他們可以去耍耍,倒是沒有什麼。
當然這個並不是長久之計,偶爾把那些人員拉過來,倒還可以,反正他們也是當個兼職嘛,既釋放下壓力,還能掙些外快。
但是長期、長遠來看還是需要招收一些人手,正好他以後很可能會在學院之外帶一些自己的弟子,主要還是一些親朋好友,這些人呢,很可能自己就是武者,自己指導他們,他們幫著指導武館學徒,是吧,他覺得這主意不錯,幫自己這個師父掙錢不是徒弟應該做的麼?
但具體的楊東望一時也還沒想好,也只能大概的跟他倆說了一下。
最後也只能說道︰「別急嘛。等年後再說。你們可以現在江城多走走對看看。楊西最近幾天沒事,正好可以幫你嫂子去把房子看看,我最後去看下就行了。」……
思緒中,不知不覺,都進了學校,快到校長辦公室了。
果然,事情沒有像楊東望想象的那麼簡單,以為有一棟房子,有百多學生、有幾個老師就能開張了,那就真是草台班子了,哪配的上朝廷給的品級。
最後,在三人團的幫助下,他終于把這個事兒辦妥了。
首先確定的是辦學模式,采用的是他們大學最出名的卓越班模式。
什麼是卓越班呢?以前來說,就是在這些學生大一入學時進行二次遴選,把最優秀的學生(數學成績,因為卓越班最開始就是袁省身先生出資興辦的,他是我朝近百年來最卓越的數學家,所以開始辦學之後大家希望就叫省身班,但他老人家覺得過于招搖,最後才叫卓越班;但大家還是習慣于稱為省身班)集中到一個學院里面,這就是卓越學院。
這些學生在這里接受更好的數學教育,但因為他們是來自不同專業、不同學院的,所以除了數學之外的其他專業課,卓越學院沒法全部開設。
最後采取的是這些課學生回到原來的學院上、當然也可以選擇另外的學院(相當于換專業嘛)。
所以當陳校長問楊東望準備采用哪種教學模式的時候,在校方提供的備選方案中他一眼就相中了放在第一位的這一模式,看來學校也是認為這種方式最好。
為什麼呢?因為這樣一來楊東望招的這些武學生,他們就可以在文化課上有了各種各樣的專業選擇,只需武道課來他們武道學院。
當然這些學生畢竟是武道學院招進來的武學生,主要精力肯定也是武道課,文化課的比例肯定不高。但在其他學院里面去選幾門,他們願意上的選修課,這倒是很方便,畢竟楊東望的這棟樓,他沒準備都改成純教學用的教室。
而對于學校來說,楊東望的武學院已經夠獨立了,要是他們的學生也那麼獨立的話,那怎麼能建立對學校的認同感?
而這種卓越模式,能極大的加深學生與學校的聯系,是培養學生對大學認同感、榮譽感的最佳方式。
二是陳校長告訴他,那棟承諾給他的樓,中間部分的博物館已經騰空,而兩邊的校史館和檔案館,也會在接下來的這半年里陸續搬出,說楊東望現在已經可以進去做規劃了。
另外也讓他如果對水電有什麼要求的話,要盡快做出方案,以備後勤部進行整改。
三是關于學院的部門構架以及人員分配,這也是他們爭奪的最厲害的地方。按照規劃,由于文化課比較少,只設教學秘書一人。
而且最後畢業與否也是學院自己考核,所以只需要把這些資料在教務處備份,以示和學校的關系就可以。
楊東望對此也表示理解,他也知道不能真的和學校分的太開。其他部門楊東望也表示會盡快規劃好,至于人員配置,楊東望表示自己夾帶里沒什麼可用的人,最後還是希望學校大力支持。
隨後幾天,楊東望就帶著自己的四人團一直在學校進行規劃,一邊是讓他們對大樓進行重新裝修,其實倒不用完全重新裝修,只是有些地方需要重新改動一下,再換了下水電什麼的。
另外就是構思新的學院組成。
至此,他的這個小學院終于塵埃落定。
在這期間,他也跟劉市長及其他幾位大市長進行了交流,就怎麼選拔學生提了一些自己的要求,至于具體的操辦就是他們的事兒了,反正自己最後有復試的權利。
雖然幾位大市長抱怨說這是對他們的不信任,但由于楊東望堅持也就都應下了。
畢竟第一次,而且,全國矚目,沒有誰會傻到在這種時候搞騷操作,那是對自己的前途不負責任。
這幾天里校領導、包括一些學院院長都有找過他,都是為了一些即將或以後會有的位置,畢竟學院的地位在那里擺著,而這只是第一批學員,學院未來幾年都會需要人員……這幾天里楊東望也是給出了一些承諾,當然同時也收獲了一些利益。
4號和6號的兩場監考,楊東望跟老東家工程技術學院溝通了一下,還是他去就不找同事們替代了,但他可以不用親自去。楊東望就讓吳邪替他去了,反正他在這兒也是只能跑跑腿。
考完的試卷他給批閱好後上傳了成績,也算是善始善終了吧。
現在與老學院的關系羈絆就是有些同事和還帶的些許學生,但也就不到十個了,等他認識的這幾屆學生走完了,也就沒有什麼留戀了。
這幾天陳文定校長也找他商量過學院人員的編制和工資問題……
楊東望倒是沒有想到陳校長居然這麼老奸巨猾,告訴他說,學校給的那個,一千萬,不對以後是五千萬,是包干給學院的,里面已經包括了學院的教職工工資及福利的。
楊東望堅決不認可,說那五千萬就是學校給學院的辦學、發展經費。既然國家說了我們的編制掛靠在學校,工資、福利什麼當然與學校其他單位一樣,不能搞特殊啊,當然是學校發。
幾位校長給氣了個夠嗆,「這要錢的時候就有跟其他兄弟單位一樣,你的那些兄弟單位,他們的那些事,學校可是都可以一言而決的,你楊東望這里也行?」
「不過分的都行。」楊東望含笑點頭。