在攝魂怪們老實之後，霍格沃茨的生活又一次恢復了平靜。
上課、魁地奇、上課，平淡的沒有一點漣漪。
艾克按部就班的實施著自己的計劃，成長雖慢，但勝在扎實。
十二月中旬，艾克的許多研究都取得了階段性的勝利，也終是抽出空翻看那本被鄧布利多送上門的《尖端黑魔法揭秘》了。
這是一本有大量涉及到靈魂和永生的黑魔法書籍，其中多以卑鄙的海爾波的眾多成果為主。書籍的編纂者明顯是一個偏執的海爾波崇拜者，在字里行間夾雜了大量對其的個人崇拜。
里面的內容實在太過邪惡和黑暗，包含了大量的人體實驗，各種實驗成果讓艾克只覺得頭皮發麻，三觀盡毀。
很難以想象，魔法界現存的類人生物有很多都是被當做戰爭工具培養出來的。
相比之下，魂器反而算是其中比較溫和的手段了。
第二天，在看完一遍《尖端黑魔法揭秘》後，艾克就拿著這本書來到了校長辦公室。這東西太扭曲了，看久了人真的會瘋。
「有什麼事嗎？斯特萊德先生。」
鄧布利多不知道在處理什麼事務，正坐在他那張華麗的書案前寫著東西。
「我來還書，教授。」艾克把書放在桌子上，「我覺得這本書並不適合我。」
「哦？我還以為你還要多看一段時日。」鄧布利多放下手中的羽毛筆，推了下架在鼻子上的眼鏡。
「一遍就夠了。」
沒再多說，艾克已經很清楚的表明了自己的態度，鄧布利多信不信，他在很早之前就不在乎了。牢不可破誓言的嚴謹性，可比血誓什麼的更牢靠。
「那就不打擾了，教授，我等下還有課要上。」
「好吧，斯特萊德先生，學生以學習為主是不會錯的。」鄧布利多目送著艾克向門外走去，快到門口時突然出聲道，「對了，听西弗勒斯說起一件很有趣的事情，為此我找了一位老朋友，剛好他要來學校看孫子。」
看了看時間，接著說道︰「現在還有時間，我覺得你可以去一趟西弗勒斯那里。」
「我會的，教授。」點了點頭，艾克便離開了。
出了校長辦公室直奔地下，敲了敲門，艾克便推門而入。
斯內普的辦公室倒沒有平日里陰暗的感覺了，被點上了許多蠟燭，照得很明亮。一個頭發花白的瘦老頭正站在艾麗的旁邊，拿著魔杖時不時的捅上一下，斯內普則站在旁邊，竟顯得有些恭敬。
「我想你應該學習一下什麼叫做禮儀，斯特萊德。」注意到艾克進來，斯內普的臉瞬間變回平日里的那副冷冰冰的樣子。
「抱歉，教授。」艾克深知該慫的時候就得慫，何況相比較斯內普，他更對這個瘦老頭感興趣。
這麼長時間了，斯內普對艾克的了解還是很深的，看他這幅樣子就明白了他在想些什麼。
「這是斯卡曼德先生……」
「紐特‧斯卡曼德？」艾克的眼楮瞬間明亮了幾分，「《神奇動物在哪里》的作者，紐特‧斯卡曼德先生？」
「哦？現在的孩子還知道我這個老頭子嗎？」紐特轉過身來，「我一直以為現在已經沒什麼人知道我了，我那個孫子總是說我已經過時了。」
「當然不會，您可是近代最偉大的神奇動物學家。」斯內普連忙說道。
「沒錯沒錯。」艾克連連點頭，手指向艾麗問道，「您是來看她的嗎？」
「哦，對的，沒錯。」紐特的興致突然高了起來，「難以想象，我竟真的親眼見到這個神奇的小家伙。」
「這真的是一個大發現！你們知道嗎，在非洲有一種蛇……」
紐特滔滔不絕的說著他在非洲尋找神奇動物時曾經目睹過的一次類似事件。
「……可惜的是，那是一種魔法生物，和這個小家伙的情況完全不同。」紐特又捅了下艾麗，「她的身體里竟然有魔力波動！」
「所以，斯卡曼德先生，您可以治好她嗎？」艾克問道。
「這……我可以試試」紐特稍稍沉默，「我畢竟沒有遇到過這種事，像她這樣的情況也沒有什麼記載。」
「但總歸，應該是沒什麼問題的。」
「在我看來，她應該是……」
紐特說了很多，把艾克說的一愣一愣的。簡要概述，就是艾麗在催生紅薔薇時把元氣傷得很深，雖然經過艾克的治療讓她挺過了這個過程，也因此得到了魔法的眷顧，但她畢竟是一只普通的夜鶯，魔力對她的改造並不完全。
「……所以，如果……，那麼……，應該就可以解決她身上的問題了。」
「好吧，也就是眼下只有加快魔力對她的改造速度就可以了吧……」艾克想到了在《尖端黑魔法揭秘》中提到的一種改造方法，如果刪減一些其中很血腥的步驟，應該沒什麼問題。
「謝謝，斯卡曼德先生。」艾克模了模艾麗的小腦袋，「我終于可以讓你好起來了，艾麗……」
「等等，等等！」紐特一開始還贊同的點著頭，突然回過神來，「你要自己救她？」
「對啊？」
「你有方法？」
「有一點思路……」
「那不行。」紐特突然硬氣起來，干瘦的身體挺得筆直，「你還是學生，學習才是最重要的，還是由我來吧。」
說著，也不給艾克機會，直接提著鳥架就跑了出去，眨眼的功夫就不見了。
艾克有些傻眼，連忙跟了出去，卻根本沒看見紐特的影子。撓著頭回來，一臉懵的向斯內普問道︰「他剛才那……應該是搶劫吧？」
「我同意斯卡曼德先生的看法，他要比你更有把握。」斯內普恢復了那副冷冰冰的樣子，一撩長袍坐到椅子上，「就像斯卡曼德先生說的，你應該把精力放在學習上，斯特萊德。」
「好吧，教授。」艾克下意識的點了點頭。現在這種情況，哪怕他心有不甘也沒用了，再者有紐特這位神奇動物學家出手，怎麼說都要比他那個還只是個猜想的辦法靠譜的多。